【新教师之初体验】朱飞飞：且行·且思·且为

From: 朱飞飞陕西师大历史文化学院 2019-07-25

个人简介

朱飞飞，历史文化学院2015级历史学2班学生，曾任历史1502班班长、历史文化学院学生会主席，获优秀奖学金、优秀学生干部、优秀团干部等荣誉。2018年9月至11月于四川师范大学附属中学实习，现已签约至陕西省咸阳市秦都区彩虹学校。

转眼间实习已经结束一段时间了，但实习的一幕幕还在脑海中映现。还记得充满了文化气息的川师附中校园，敬业且责任感强的老师，优秀又可爱的学生们，他们都是我在成都难以忘却的回忆。近来整理实习中的一些事情，也对于实习有了一些思考，且在此与大家做以下分享和交流。

阅读与积累

在附中我跟随宋晓兰老师实习，宋老师有着丰富的教学经验，多年来一直坚持在一线任教。在她的办公室里，有着三排书架，其上各类书籍众多。宋老师告诉我，她还有两年多就要退休了，但是她仍然每天坚持阅读，只有不断地接触新的理论，新的观点，才能够与时俱进。

坦诚的讲，我并不是一个能够静下心来坚持阅读的人。不过在实习期间，我坚持每天准时到办公室，有针对性的读一些书，每天就听课和读书过程中的一些疑问与宋老师和实习同伴陈人瑜进行交流，这也为我在实习期间的备课工作打下了基础。

听课与思考

听课是实习中的一个重要环节，也是我们学习和了解授课方式的一个过程。附中历史组只有七名教师，负责高一到高三的教学工作，老师们水平都很高，前任组长刘松柏老师是省级特级教师。

老师们风采各异，各有所长。何成荣老师擅长讲故事，从故事中寻求历史，注重历史观的培养；邱袁老师则是循循善诱，注重技能的培训……每位老师风格各异的授课方式，都让我受益匪浅。（值得一提的是，有几位老师习惯于四川话授课，也别有一番风味。）

此外，我也前往成都市所举办的“蜀都杯”历史赛课现场和锦江区历史赛课现场进行观摩学习，了解成都地区历史教学的发展状况。在听课中，也要思考。我常就听课中所遇到的问题与任课教师交流，无论对错，对于我自身都是一种进步。

实践与反思

“实践是检验真理的唯一标准”，在数周的听课后，我也开始准备上课。还记得第一节课讲的是“列强入侵与民族危机”。经过几周的准备与修改，我信心满满的走上讲台，但真的面对了听课的同学们和老师，心里不由得有些慌乱。因此第一节课在我看来是失败的。

而后在宋老师和何老师的指导下，我又广泛的阅读书籍和文章，不断地修改课件和教案。此后我又在几个班讲了这节课，也越来越熟练，也得到了老师和同学们的认可，可以说，这是我走上教师道路的第一节课。

在其后的时间里，我又进行了多次的讲课，专业水平和教师素养也都有了一些提高。如今，我已经能够完成一节课的准备工作，并进行实践，这也是我在教学实习中较大的收获了吧。

实习，是我们都要经历的环节，也是很有意义的环节。愿16级的学弟学妹们能够认真准备，在未来的实习工作中有所收获，不断进步。